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核心競爭力陳述
公司的主要產品是：全面的創客教學系統，包括了創新軟件工具，跨界課程，社交平臺，創新套件。目前所處的發展階段是：跨越了采用通用軟件開發課程的階段，相比競爭對手而言，擁有了“設計感”“編程力”兩大系列的軟件工具體系，構建了多樣化的跨學科課程。
與國內外同行業其他公司同類技術，產品和服務的比較：公司的技術，產品和服務的新穎性，獨特性：擁有了“設計感”為核心的7款軟件的著作權，兩款教學系統的專利。
產品主要構建了技術和品牌影響力兩重壁壘：
技術壁壘：
構建了以“設計感”“編程力”為核心的軟件套件體系，并全部擁有自主的知識產權，構建了以軟件套件體系+硬件套件的創客教學系統，并擁有自主的研發專利，構建了基于軟件套件體系的跨界整合課程體系，全部擁有自主的版權，構建了基于社交平臺的社群管理體系，擁有自主的知識產權。
品牌影響力
跟政府構建了良好的合作關系：獲得南山區政府的創客空間資助，深圳市教育創客平臺，寶安區國防教育戰略合作單位；與頂尖學術機構合作：與華南師范大學未來教育研究中心共同編寫教材，成為華南理工大學創新創業實踐基地；與知名品牌合作：與肯德基共建全國首家創客餐廳。與媒體深度合作：與深圳媒體研究會建立了深度合作關系，多家電視臺均對公司進行了深度報道。
項目描述
本項目名稱為：青少年創客教育活動的開展與持續服務。立足于青少年群體，從校園和社區兩個維度開展對青少年的創客教育活動。校園層面主要是通過給政府的學校進行校園創客空間的建設；促進了更多的青少年創客訂購我們的個體會員服務；獲得更多青少年創客的同時也促進了更多的社區愿意建設社區創客空間，并開展周末的培訓，夏令營的培訓，以及社區的創客培訓服務；社區創客空間的發展促進了創客大賽的舉辦，以及更多的合作品牌傳播等業務，推動了類似肯德基等具有社會創新意識的大型企業購買品牌傳播的公關服務，以及寶安國防教育基地等單位聯合辦學；在與這些高端品牌合作的同時，提升了公司品牌影響力也促進了更多的學校愿意共同建設創客空間。
參評理由
當前創客教育發展中面臨著這些問題：想讓學生接觸前沿科技，但是缺乏完善教材；創客類教學師資力量不足；沒有完善的教學設備配置方案；缺乏對創客教育的整體規劃；成果媒體宣傳力度不夠等問題。艾肯麥客是一家專業致力于中小學創客教育系統的研發，創客教育平臺建設及推廣的高科技互聯網及社會創新型企業，致力于解決國內創客教育開展的痛點問題。創客教育的發展正方興未艾，但在教育領域并未形成一套規范的模式，作為一家專業的創客教育機構，我們希望能通過自己的一些努力讓青少年們能更便利地接觸到創客教育，體驗到創客的魅力，提高青少年的創新意識和創造能力，也是作為一家社會創新型企業希望給中國夢所盡的努力。
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聯系人：胡 小 姐
聯系電話：0755-26613200
